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Jeu "La Transat"


Jeu pédagogique d'entreprise
Equipes et management de projets
Un outil ludique et pédagogique au service des managers

 

Description du jeu

" La transat", exclusivité Amerium, est un jeu d'entreprise, pédagogique, développé sur le thème voile & équipage. Il a pour support la réalisation d'une transatlantique virtuelle mettant en compétition plusieurs équipes.
Logique, sens du bricolage, de la débrouille et esprit d'équipe permettront aux participants de répondre aux questions, de réussir les exercices manuels et de réagir efficacement aux événements au cours de la transat.
chacun ayant un
rôle à bord (skipper, navigateur, technicien ou intendant) le jeu développe le sens de l'organisation, de la coordination, de la communication. Il met en évidence la complémentarité des talents de chacun qui permettra à l'équipage de garder le cap et franchir les différentes étapes du jeu.
La "transat" s'appuie sur
la force pédagogique de la métaphore.
Le décalage d'environnement que suppose le jeu permet de donner du relief aux constats et enseignements en terme de management de projet.


Pour en savoir plus
contactez-nous ou posez nous vos questions :

contact@amerium.fr

 

Exploitation du jeu en terme de management

Tout l'intérêt d'un jeu pédagogique est de s'appuyer sur l'action et de permettre aux participants de s'appropier (vivre) les enseignements plutôt que de les apprendre .
Le jeu "La Transat" met en évidence de manière ludique et flagrante les carences ou forces liées à l'univers de la gestion de projet :

  Identification et transmission des objectifs
  Méthodologies de travail
  Organisation et gestion du temps
  Prises de décisions
  Prises de décisions
  Leadership
  Communication et dialogue
  Complémentarité des compétences
  Créativité et sens de la "débrouille"

Au delà des résultats et de la détermination d'un équipage gagnant, ce jeu peut aboutir à un debriefing par un consultant spécialisé dans le coatching d'équipe, ceci afin de rebondir sur les analogies voiliers-entreprises constatées par les participants. L'objectif est alors de permettre un transfert entre le jeu et le contexte professionnel quotidien des participants.

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